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给孩子上一堂理财课:怎么教孩子理财
时间:2010-12-11 17:00:58    来源:    财经首页    

  如今,孩子们的物质要求基本上都能得到满足,家长们就算自己过得“抠门”一点,也巴不得把最好的全给孩子。然而,孩子的物质生活太过丰裕,他们就体会不到世事艰难,甚至到了成年都根本不懂怎么去理财。如果能有计划、有针对性地灌输一些理财方面的知识,那么,将来拥有正确财富观念的人才会越来越多。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  父母自己会理财吗?za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  对于大多数成年人来讲,如果你问他们:“你小时候有没有接受过理财方面的训练?”估计大部分人都会说:“没有”。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  如果你再问一些父母:“你对自己的孩子进行过理财方面的教育吗?”很多父母肯定也会给出同样的答案:“没有”。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  对于父母来讲,可能会在不经意的时候灌输给孩子们一些理财知识,但是他们很少在这方面给孩子一个系统、全面的讲解。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  毕竟,很多父母自己对理财的知识也是一知半解,连自家的收入支配也大感烦恼,又怎么有精力给孩子“传道解惑”呢!za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  如果我们拿理财的问题去问老师的话,他们八成会说:“我们学校的数学课本来就是和理财挂钩的啊,它可以教育孩子们如何节约用钱呢!”za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  对于整个社会来说,可能只有不到1/10的人真正意识到对孩子进行理财教育的重要性。其实不要说孩子,就连许多成年人都不知道如何“聪明地”花钱,更不知道如何去安全持有自己的资产,并让这些资产扩大化呢也就是我们常说的有“投资头脑”。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  一般而言,大部分人都只会把钱投向能给他们带来蝇头小利的地方,还有一些人因为担心投资失败带来的损失而不敢擅自妄动,另外一些人则因为盲目进行高风险投资而导致亏损,更有甚至于血本无归……za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  大部分人只知道存钱和花钱是怎么回事,但是会理财的实在太少了。如果仔细去研究极少数会理财的人,你会发现,他们都曾花费过不少精力财力去学习理财知识。所以,如果能有计划、有针对性地给予人们理财知识的培训,学会正确理财的人才会越来越多。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  不单成人如此,对正值求知欲旺盛期的孩子来说,更需系统地学习如何理财,只有早早具备了这方面的知识,才能在人生路上少走些弯路。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  怎么教孩子理财za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  一些出身富裕人家的孩子们对金钱毫无概念,他们的父母多是随心所欲地给孩子金钱、财物,经过长久地耳濡目染,孩子们对“何谓理财”更是漠不关心,总是理所当然地挥霍着父辈们留下来的财产。常言说:“富不过三代”,根源就在于此。其实,孩子到了8岁,懂得想办法为自己挣零花钱,懂得要到银行开户,也就是到了可以培养理财能力的年龄了。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  那么,如何进行理财教育呢?za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  第一,培养孩子储蓄的习惯。孩子年龄比较小,钱不多的时候,可以用储蓄罐储蓄。金钱数目比较大,又不愿意让大人代管的,可以让孩子到银行办个储蓄卡。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  储蓄是理财的基础。有的孩子养成了不良的消费习惯,口袋里一有钱就想消费。F的女儿跟爷爷奶奶住在一起,从小要风得风要雨得雨,满足不了就撒泼,每个月几百块钱的零用消费让F受不了。一次,7岁的女儿看见邻居的孩子有儿童电脑,她也吵着要,遭到拒绝后,每天闹个没完。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  显然,这个孩子已经养成了乱花钱的坏习惯,要将坏习惯一下子戒除,这是不可能的,长久形成的习惯也需要花很长时间才能消除。最好的办法是先满足她的一部分欲望,然后导入正确的观念。于是F这样说:“要买电脑可以,但是爸爸没那么多钱,不如我们合资买,你出一半,爸爸出一半。”这个办法虽然没有满足她的全部愿望,但至少让她有奔头,比起完全拒绝她效果好得多。于是,F引导孩子存钱,等到她把零花钱和压岁钱存到一定数额的时候,再合资来买。在这个过程中,孩子自然学到很多处理金钱的方法,至少知道,钱不是想要就有的。 F对孩子的无理要求没有硬碰硬,而是把这件事变成了一个教育过程,让孩子学会攒钱,学会沟通与合作。这样孩子以后也会知道,买任何东西,必须要经过自己的努力,而非伸出手来这么简单。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  储蓄是培养零存整取观念的一种方式,而零存整取则是理财的基本手段。这些观念没什么特别之处,但是对孩子特别重要。家长有时候不屑于花时间培养孩子这种良好的理念和习惯,等孩子反其道行之,危害性出来了,才晓得最简单的教育其实是最必要的教育。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  第二,让孩子知道金钱的来源。孩子的钱,一般都是不劳而获,是父母、亲朋好友以各种的名义送给孩子的,比如压岁钱呀,生日礼物呀,过节费呀,成人礼呀等。这些钱来得很容易,如果父母不给孩子讲清楚这些钱的来源和意义,孩子就会觉得,只要过年过节过生日,钱就会来了,年年如此。所以你必须让孩子明白,从父母手里拿的钱都是父母的劳动所得,父母要用这些钱来养家糊口,钱里有父母的辛劳,将来孩子长大了,也同样要承担养家的重任。如果是亲朋好友送的,则要让他明白,这些礼物将来他是要还的,并非人家天生就该给他。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  懂得储蓄的重要性,得知钱财来之不易,是理财的两个思想基础。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  第三,教孩子理财并引导孩子合理消费。首先要让孩子适度了解家里的经济状况,初步了解理财的基本手段。比如银行利息,乃至其他适合孩子的投资方式。有些炒股的家庭可适度让孩子参与炒股,只要掌握好度,这也是孩子学习理财、了解社会的一个很好的手段。但不宜沉溺,不宜培养赌博心理,可以从整个股票行情、股市原理方面去引导,教孩子理解投资原则,亏赢都要学会以平常心承受。甚至可以玩大富翁游戏,先在虚拟的环境里锻炼他的投资理财能力,然后在实践中操作,这些都是让孩子学会理财的好手段。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  这些理财的方式,一是让孩子手中的钱保值、增值,二是锻炼孩子的理财能力。当然,在以不影响孩子学习,不影响发展其他兴趣为前提。事实上,在具体操作时很多家长会心生疑惑甚至惶恐。因为有的孩子一看到“玩钱”这么好,可以增值,来劲了,一放学就看股票,就问自己的户头,甚至时刻惦记着。家长一看,完了,就像打开了潘多拉盒子,孩子精力全花在这上边了。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  这时候不要慌,孩子刚学会理财,是会有这么一个阶段,投入过多的精力和兴趣,整日里像个财迷,甚至因此削弱了学习功课的兴趣。这跟我们学会任何一样新事物时的心态是一样的,例如刚刚学会开车,特别上瘾。我们的方法是等待上瘾期慢慢过去,以不过尔尔的淡定态度,来削弱孩子的热情。当然,也有孩子会长时间沉浸其中,他有可能会是理财投资高手,家长可以用理性的态度帮助他平衡理财、学习和其他活动之间的关系。在时间上平衡,在精力上平衡,通过一段时间的调适,让孩子达到正常状态。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  怎么教孩子花钱?za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  储蓄、理财的另一个目的,就是消费,用孩子的钱买他需要的东西。因为8岁至14岁的孩子已经具有独立的品牌偏好,他们决定着全球每年3000亿美元的消费,并影响着10000亿美元以上的消费选择。北京、上海、广州等城市的孩子,人均年消费在几年前就达到10700元。孩子身上有钱,父母对于什么该买,什么不该买,什么时候要节制,都需要耐心跟孩子解释。因为孩子在喜欢的东西面前,很快会忘掉金钱的概念,家长需要帮助分析是否应该进行消费,这是财商教育的重要部分。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  钱到底是用来干什么?从本质上来说,赚钱并不是最终目的,因为钱只是一种工具。你手里有很多钱,但你不消费时,它就是废纸。因此,钱可以分为两种,一种是死钱,一种是活钱。死钱就是赚了但不知道用来干什么乃至根本没有价值的钱,活钱就是能发挥其经济价值的钱。举个例子,比尔·盖茨要把大部分财产都捐给慈善机构,并且呼吁全世界的富翁拿出一半财产捐献给社会,这就是把死钱变成活钱的方式。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  为什么呢?对比尔·盖茨来说,他的钱将来干什么用?一是捐献给社会,二是让子女继承。对他的子女来说,继承几十亿还是继承几百亿,差别并不大。要花一辈子都花不完,要毁几百亿都不够毁,增加几个零没多大意义。你留给孩子的财富越多,其实是剥夺他的快乐和奋斗的空间,他会躺在钱堆里不知道该干什么。这么多钱全部留给孩子,发挥不出钱的价值,是死钱;倘若回馈给社会,让更多的人受益,无疑这笔钱能发挥更大的价值,不但是活钱,而且活得很厉害。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  当然我们的钱不像首富那样多得花不完,但同样有死钱和活钱的区别。具体到孩子身上的钱,跟我们成人一样,有几个主要用途:一,满足自己的生活需求;二,帮助他人,礼尚往来;三,未雨绸缪,以备不时之需。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  第一种用途我们不必说得过多,家长引导孩子适度消费即可。比如有同学或朋友过生日,孩子总是希望送贵重礼物,家长引导孩子量力而行,告诉他真正表达情感的方式不是单纯依靠钱。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  第二种用途,帮助他人,这个在现代社会中很普遍。比如学校里要捐救灾款,这个时候就要跟孩子分析什么才是金钱的最大价值。俗话说,一文钱难倒英雄好汉。同理,在人家最困难的时候,雪中送炭,一文钱可能救一条命,这是金钱发挥最大价值的地方。帮助他人,帮助受困群体,是金钱最大的价值所在。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  第三种用途,在储蓄与投资增值中有意识地花钱,让金钱发挥最大的价值。这个世界上守财奴很多,存折里有很多个零,生活中却舍不得吃舍不得穿,贪小便宜,更别提资助他人,回报社会,那么这时候储蓄的意义就不大。储蓄的另外一个目的是为了未来的消费。善于用钱的人,钱是他的奴隶,而善于存钱却不会花钱的人,是钱的奴隶。这里面差别可能就一点点,但性质相反。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  如果你的孩子只懂得索取,往自己的钱罐子里填钱,该花的钱却不花,不肯让给他人一分一毫,他就有守财奴的趋向,因为他没明白钱的本质。你要跟孩子说,现在存钱,将来有可能在什么情况下用,比如用于帮助需要帮助的同学,用于看望老人家买礼物,用于自己上大学,等等,有了这些远期使用目标,钱才是活钱。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

  总之,对中国的父母来说,理财教育是一种新型的教育,适度地让孩子参与家庭的投资理财活动,独立处理他自己的存款,这也是一种潜移默化的理财教育。但在培养孩子财商的同时,不要让孩子变成金钱的奴隶,这样孩子在钱与人之间,才会有一种健康的关系。za3中国出版传媒网_中国国家文化产业综合性门户网站

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